Joan Jensen

Julen 2023 så jeg de tre film Hobitten. Bogen har jeg haft i mange år. Min mand læste den højt for mine børn da de var små. Jeg har aldrig læst den og har altid haft en fornemmelse af at Hobitten var dystopisk og sugede min energi. Jeg tog fejl. Den er flot, sjov og rimelig spændende. I det følgende har jeg i samarbejde med Bing lavet nogle nedslag. Lavet med AI (Bing og DALL-E) Bogen er skrevet af J.R.R. Tolkien og blev udgivet i 1937. Den følger hobbitten Bilbo Sækkers rejse, som uventet kommer på en søgen efter at tilbageerobre det fortabte dværgekongerige Erebor, som er blevet overtaget af dragen Smaug. Bogen er en forgænger til Ringenes Herre-trilogien af samme forfatter, som jeg heller ikke har hverken læst eller set.  Filmen er en filmisk bearbejdelse af bogen og blev instrueret af Peter Jackson. Den består af tre film: “En uventet rejse”, “Dragen Smaugs ødemark” og “Femhæreslaget”. Martin Freeman spiller hovedrollen som Bilbo Sækker, mens Richard Armitage spiller Thorin Ege...

privat notedokument: https://docs.google.com/document/d/1LYXUzHuHTMpnP--KjVMgNjJbJrnuLN4iNytMQpt7M0I/edit Pædagogisk Værtskab – og Uro i Skolen: Skab ro, tryghed og fokus Rasmus Alenkærs bog, "Pædagogisk værtskab og uro i skolen," dykker ned i en central problematik for moderne undervisning – larm og uro. I sit værk argumenterer Alenkær for, at det er muligt at etablere ro, tryghed og fokus i skolen gennem implementeringen af pædagogisk værtskab. Flytning af Fokus: Fra Inklusion til Fællesskab Alenkær ønsker at forskyde opmærksomheden fra inklusion til det gode fællesskab i skolen. Han problematiserer den stigende tolerance over for forstyrrende elevadfærd og efterspørger tydeligere rammer og forventninger til undervisning og elevadfærd. Kritisk vurderer han den specialpædagogiske ideologi og Salamanca-erklæringen, som han mener har medført udfordringer i skolesystemet. Struktureret Værtskab i Tre Niveauer Alenkærs teori om pædagogisk værtskab udfolder sig på tre niveauer: de...

Ufrihedens pris Dennis Nørmark I bogen giver Dennis Nørmark sit syn på, hvad ufrihed indebærer.  Han argumenterer for, at vores liv er mere regulerede og administrerede end nogensinde før. Selvom vi tror, vi er frie, mener han, at vi i virkeligheden har begrænset frihed på grund af overadministrationen i samfundet og på arbejdspladserne. Dette efterlader os følelsen af utilstrækkelighed og usikkerhed om vores egne evner. For at opnå reel frihed og blive livsduelige mennesker er det nødvendigt at frigøre os fra den omfattende overadministration. Først da kan vi blive frie og ansvarlige individer, der er i stand til at skabe sunde fællesskaber. Nørmark undersøger de argumenter, der er blevet præsenteret for os og har fået os til at opgive vores frihed. Han udfordrer idéen om, at styring, kontrol, hierarkier og målt ufrihed er nødvendige for samfundets høje udviklingsniveau. Han kritiserer, hvordan almindelige menneskers viden og erfaring ofte ignoreres til fordel for store samfundspl...