METODE - Debat fx vdr procedure og forventninger i læringsrummet
Ved at opstille et antal spørgsmål, der diskuteres med eleverne, er det mit håb at eleverne aktivt vil være en del af processen og måske bedre kunne huske hvad og hvorfor man gør det ene og det andet. Lav evt et spørgsmål til hver elev. Del spørgsmålene ud fx på første skoledag. Tag dem i rækkefølge over de næste dage. Spørgsmålene får nummer eller bogstav, hvis du er smart lægger du de vigtigste øverst. Du kan også få eleverne til at lave spørgsmål, men så er det en større opgave og du risikere at det der er vigtigt for din undervisning ikke kommer med. Link til ark jeg vil prøve at bruge. Det skal printes og hver elev får et spørgsmål. Jeg siger/trækker et nummer, eleven læser sit spørgsmål. Klassen diskuterer hvad svaret er. Nogle af sørgsmålene kan det være en god ide at have talt med kollegaer om - inden :-) Lavet i Google Slide: https://docs.google.com/presentation/d/12YGTBuh3LBHHORJmAe6pEZRp1Br3GWvg7wRyAmDySIo/edit?usp=sharing Man kan selvfølgelig også lave det som et lykkehju