Læsebånd - Stillelæsning (læst og redigeret sept 2021)
Fra projektet Lyst til læsebånd i hele landet https://www.videnomlaesning.dk/aktuelt/nyheder/2020/hvad-ved-vi-om-laesebaand-og-om-laeselyst- Læsebånd er ikke et fast koncept. Det er en ressourcemæssig prioritering. Indholdet i læsebåndet defineres i forhold til formål og skolens forhold. Læsebånd beskrives ofte som et tidsrum, hvor der er afsat tid til at eleverne læser. Læsebåndet kan vare en kortere eller længere periode. Læsebåndet kan vare hele året. Læsebåndet kan være en kortere periode, måske flere kortere perioder. Typisk 15-30 minutter, markeret på skemaet på samme tid hver dag i ugen - derfor kaldet et bånd. Ved at etablere læsebåndet som en del af morgenritualet kan det være med til at skabe ro og koncentration inden første lektion. Fokus kan være på læselyst. Fokus kan være et ønske om at understøtte udvikling af en læsekultur. Fokus kan være på at etablere en generel læseinteresse ved at skærpe elevernes, underviserenes og forældrenes opmærksomhed for læsning. Fokus ka