Joan Jensen

Samling af opgaver, der kan bruges før og efter ferier og fridage Før du tager på sommerferie Link til dokument Tre minutter med alt du husker fra dine fridage I skal være 4 i en gruppe (A, B, C og D) I skal alle have blyant, papir eller hæfte, I skal bruge et stopur evt. kan læreren holde styr på tiden. I tre minutter skal I alle fire skrive løs - uden at tænke på stavning og tegnsætning. I skal skrive om jeres fridage. Når tiden stopper læser A højt for B og D læser højt for C. D og C må gerne tage noter. Herefter læser C højt for A og B læser højt for D. A og B må gerne tage noter. Ved hjælp af hukommelse og noter fortæller B om As ferie og C fortæller om Ds ferie. A og D må ikke sige noget før B og C er færdige. Så er det A og D der fortæller om B og Cs ferier på samme måde som i punkt 4. Når hele klassen er færdige evalueres i klassen. Link til dokument

Den danske Guldalder   Fra ca. 1800 til ca. 1850  Den danske kultur blomstrede inden for forskning, litteratur, billedkunst og musik.   Kristendom Konfirmation - en vigtig overgang fra barn til voksne Historie Del 1 Del 2, 1814, Grundtvig Del 3, HCA (17 malevenner,) NT Billedkunst Guldalderens landskabsmalerier skulle afspejle menneskets indre følelser og landets storhed.  De skulle være kønne og smukke, højstemte og dramatiske.  De var et billed på forestillingen om det perfekte liv. Små stuer,  med en åbning - et vindue, en dør - ud i naturen.  Rene hjem – flid og nøjsomhed blandet op med en underspillet skønhed, som går igen i det fjerne aftenlandskabs sarte farveskala.  Kunsten skulle vise det skønne, men derudover også at fange noget almenmenneskeligt. Det sommerlige aftenlys og personernes følelser er genkendelige og har dermed et strejf af virkelighed selv for moderne mennesker. Mange af tidens kunstmalere er sønner af håndværkere. Det e

Grafisk facilitator - lær hvordan - hurtig gennemgang Kalligrafi - på den nemme måde - gennemgang for begyndere - poetisk skrivning  super nærbillede brug af blæk - tegning m.m gennemgang af redskaber og gode råd - hvordan skriver man med stub  (engelsk)

Definition af genre en undergenre til kunsteventyr. eventyrgenren  og analysemodeller - mai birk horsholt eventyrgenren - anders schunk folkeeventyret - elev arbejde Begrebet "tingseventyr" er ikke en konsolideret litteraturvidenskabelig genrebetegnelse. Som genre er tingseventyret kendetegnet ved en antropomorfisering, altså en menneskeliggørelse af legetøj, redskaber, brugsgenstande og lignende.  Handlingen bliver fortalt fra tingenes perspektiv.  En magisk eller levendegjort genstand er imidlertid ikke nok i sig selv. Eventyret skal fortælle tingenes historie eller fortælle en historie ud fra tingenes perspektiv.  Således er Fyrtøiet (1835), De røde Skoe (1845) og Portnøglen (1872) fx ikke tingseventyr, idet titelredskaberne nok er magiske, men samtidig kun fungerer som katalysatorer for menneskers udvikling. I et tingseventyr er det en ting, der er hoved„person“, og den kan opføre sig som et menneske. Den kan altså både tænke, tale og bevæge sig. Tin