Hvad bruger børn billeder til?
- at fokusere opmærksomhed, - at opdage sammenhænge, - at relatere disse sammenhænge til sig selv ved at give dem form, - at skærpe iagttagelse og udvikle sansekundskab, - at opdage nye invarianter - uddrage nye træk fra virkelighedens former, se nye aspekter - at finde mulige handlingsmønstre, fantasere om det mulige eller ønskelige eller frygtede - at etablere relationer og identifikation, at positionere sig - at udøve magi - give trolden navn, - at udtrykke sansemæssige indtryk som stemninger og følelser, - at skabe nye sansestrukturer, som kan give anledning til nye oplevelser, fantasier og forestillinger, - at afprøve/gennemspille de kulturformer, som omgiver barnet - at projicere en oplevelse til billedmæssig form, hvorved den fastholdes og gøres æstetisk, - at objektivisere en perception, så den kan betragtes af andre - at kommunikere, bl.a. interesser og meninger, - at udvise sociale kompetencer, - at skabe ny visuel begivenhed - at fortælle en historie med bil