Første opgave efter sommerferien - Bogen om mig
Danskopgave
Min ”Bogen om mig”
I den kommende tid skal alle i klassen lave en bog med titlen ”Bogen om mig”. Bogen skal handle om dig lige nu, og også lidt om din fremtid.
Opgaven skal skrives på computer/iPad (hvis vi kan få det til at fungere).
Der skal være en forside og en bagside. Alle opgaver/afsnit skal have en overskrift.
Du skal tænke over layoutet. F.eks. hvilken skrifttype du vælger og at den holder hele bogen igennem. Der skal være tekst, tegning og fotos i bogen.
Du bliver vurderet på:
- arbejdsindsats
- layout/udseende
- grammatik og teksternes indhold
HUSK først at læse hele opgaven igennem. Hvilken rækkefølge du vælger at løse opgaverne i, bestemmer du selv.
-----
Bogens indhold:
Stamtræ
Du skal tegne dit stamtræ, og du skal begynde med dine bedsteforældre. Spørg hjemme. Siden skal også indeholde oplysninger om din:
· Fødselsdag og –år.
· Fødested
· Fødselslængde og vægt- historien om din fødsel
· Nuværende bopæl
· Stjernetegn
· Babyfoto – hvis det er muligt
· Andet du synes er vigtigt
Hvis du før har løst en opgave der ligner, så find den frem og brug det du kan.
Livslinje
Tegn en lodret livslinje i papirets venstre side. Sæt vigtige begivenheder på. Begynd med din fødsel og sæt en * ved de begivenheder, der har været særlig vigtige for dig (f.eks. flytning, ny ven, bedste danske stil, ny klasse…)
Oplevelse
Tit tror ens forældre at de ved hvad man kan huske. Tænk dig godt om og find den oplevelse du mener er den første du kan huske helt uden at mor eller far fortæller hvad der skete. Skriv en tekst om den oplevelse du. Tegn eller brug evt. fotos til at illustrere din tekst.
Top 20
Lav din egen favorit top 20:
1. Musik (f.eks. JUSTIN TIMBERLAKE: CAN´T STOP THE FEELING!)
2. Bog
3. Film
4. Skolefag
5. Hobby
6. Livret
7. Blomst
8. Dyr
9. Farve
10. Frisure
11. Tøj
12 Sportsgren
13. TV-program
14. Forfatter
15. Feriested
16. Ven/veninde/Idol
17. Computerspil/App
18. Fritidsaktivitet
19. Jeg synes selv, jeg er god til…
20. Jeg vil gerne kunne...
De andre synes
Denne opgave laver vi sammen i klassen.
Alle mennesker føler sig bedre tilpas, når kammeraterne husker at fortælle, hvad de godt kan lide ved en. I denne opgave skal du klæbe ind, hvad dine kammerater synes særlig godt om din måde at være på. Du skriver i hånden små sedler med noget positivt om dine kammerater, og I udveksler sedler.
At være mig
Det er dejligt at være mig lige nu, fordi………………
Hvis jeg ikke var mig
De fleste møder indimellem mennesker de beundrer, måske hele personen, måske noget særligt ved personen (udseende/væremåde/evner). Det kan være dansklærerens meget søde måde at stille opgaver på, det kan være din fars utrolig pæne fødder, det kan være en klassekammerats evne til at lave sjov.
Forklar hvem du gerne ville være, hvis du ikke var dig. Det kan være du vil være hele personen. Det kan være du vil samle dele fra forskellige personer og lave en ny dig ud af de dele.
Du kan f.eks. klippe klistre en collage af dit nye udseende, du kan lave en tekst som beskriver hvad du er god til, du kan tegne eller hvordan du nu finder på at vise hvem du ville være hvis du ikke var dig.
Vigtigt er det, at du forklarer hvad det er du ville ønske du havde eller kunne.
Idol
Dit idol for tiden. Hvad er idolet kendt for? Hvorfor er du blevet fan af idolet? Hvordan ser idolet ud?
Hvad du synes der mangler i din bog
Her skal du skrive lige, hvad du har lyst til, f.eks. om din fritid, dit kæledyr, søskende, familie osv.
Ekstra
Vælg 2 punkter fra tidslinjen i opgave 2, som du fortæller mere indgående om.
Du får noget tid her på skolen til at arbejde på opgaven, men du skal også regne med at arbejde på opgaven derhjemme. F.eks. tænke-skrive, spørge forældre eller bedsteforældre om historier fra din barndom, eller skrive hele afsnit til opgaven og måske finde fotos. Fotos kan skannes og gemmes eller du kan tage kopier.
Den færdige bog skal udskrives, samles og afleveres fredag den 26. august 2016.
Rigtig god arbejdslyst
Helheds vurdering:
-------------
Bogen om mig, vurdering
- Afleveret til tiden
- Afleveret for sent
- Ikke afleveret
Arbejdsindsats:
- Du har arbejdet fornuftigt og koncentreret med opgaven
- Du har været hjælpsom og venlig overfor dine klassekammerater
- Du har haft svært at holde koncentrationen på opgaven
- Du har været forstyrrende for dine klassekammerater
Layout/udseende:
- Gennem hele bogen er et ensartet layout
- Der er tydelig forskel på overskrifter og brødtekst
- Skrifttypen der er valgt er let at læse
- Der er fotos og tegninger i bogen
- Fotos og tegninger passer til indholdet
- Du har lavet en forside
- Du har sidetal på siderne
- Du har en indholdsfortegnelse
Grammatik og tekstindhold:
- Dine tekster absolut og helt præcis som din dansklærer håbede
- Dine tekster er kortfattede og giver god mening
- Dine tekster er lange og giver god mening
- Dine tekster er kortfattede og svære at forstå
- Dine tekster er lange og svære at forstå
- Du har husket punktum og andre tegn
- Du har husket punktum
- Du har husket stort bogstav først i sætningerne
- Du har husket stort bogstav ved egennavne
- Du skriver i hele sætninger
- Dine sætninger giver mening
- Du glemmer ofte udsagnsled eller grundled i dine sætninger
- Dine sætninger er svære at forstå
- Du har løst alle opgaverne, ekstra opgaverne og mere end det
- Du har løst alle opgaverne og ekstra opgaverne
- Du har løst alle opgaverne
- Du har ikke løst alle opgaverne
- Du har ikke løst en eneste af opgaverne
Helheds vurdering:
